El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología educativa que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades mediante la elaboración de proyectos que responden a problemas reales.
Este enfoque fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo, convirtiendo al estudiante en protagonista de su aprendizaje.
El ABP tiene sus raíces en las teorías educativas de John Dewey, quien propuso que el aprendizaje debía basarse en la experiencia y la práctica.
Con el paso del tiempo, esta metodología se ha consolidado gracias a su efectividad en entornos escolares, universitarios y profesionales.
El ABP se define como una metodología centrada en el estudiante, donde se plantean proyectos que requieren la aplicación de conocimientos para resolver un problema o desafío auténtico.
| Elemento | Descripción |
|---|---|
| Problema real | El proyecto parte de una situación auténtica. |
| Investigación | Los estudiantes buscan información y generan soluciones. |
| Producto final | Se crea una solución verificable o un recurso funcional. |
El ABP tiene como propósito promover el aprendizaje activo mediante la participación directa de los estudiantes en la resolución de un problema.
| Objetivo | Impacto |
|---|---|
| Fomentar colaboración | Trabajo en equipo eficiente. |
| Desarrollar pensamiento crítico | Soluciones razonadas y analíticas. |
| Fortalecer autonomía | Responsabilidad en el aprendizaje. |
Los elementos que estructuran un proyecto educativo efectivo son:
